A Leitura Dirigida de Interseccionalidade é um espaço de estudo coletivo voltado para quem deseja aprofundar a compreensão sobre uma das obras mais importantes do pensamento feminista contemporâneo.
PÚBLICO-ALVO:
Estudantes, pesquisadoras, professoras, educadoras, militantes e todas as pessoas interessadas em estudos feministas, relações étnico-raciais, direitos humanos e pensamento crítico.
EMENTA DA DISCIPLINA:
O presente grupo de estudos visa abordar o conceito de INTERSECCIONALIDADE focando na discussão de gênero, raça e classe no Brasil, sendo voltado para a Comunidade As Pensadoras com o objetivo de formação, tanto inicial quanto continuada de seu público-alvo, na temática, isto é, no aprimoramento da atuação em temas que envolvem justiça, igualdade social, combate do racismo estrutural, violência de gênero, combate e de toda e qualquer discriminação de pessoa, ou grupos sociais, por raça, cor, etnia, religião, procedência nacional, orientação sexual e/ou identidade de gênero.
PLANO DE AULAS:
Aula 1
INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE INTERSECCIONALIDADE(06/08/2026)
Aula 2
INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE INTERSECCIONALIDADE(20/08/2026)
Aula 3
INTERSECCIONALIDADE COMO CONCEITO DISPARADOR DE AÇÕES(03/09/2026)
Aula 4
INTERSECCIONALIDADE COMO CONCEITO DISPARADOR DE AÇÕES(17/09/2026)
Aula 5
INTERSECCIONALIDADE COMO CONCEITO DISPARADOR DE AÇÕES(01/10/2026)
PROFESSORA:
Ma. Gisele Rose
06 e 20 de agosto/03 e 17 de setembro/01 de outubro
Quintas-feiras: 19h00 às 21h00
15 horas
Instituição As Pensadoras
Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN) e da Comunidade As Pensadoras. Idealizadora do Projeto Fun-L’Agbára.
Autora de: Azoilda Loretto da Trindade: o baobá dos valores civilizatórios afro-brasileiros e O Curso de Energia e Sociedade no capitalismo contemporâneo. Organizadora das Antologias: Mulheres Pretas de Fé tecendo fios de liderança e representatividade, Lute como uma Professora, Cartas para Azoilda e Construindo Identidades. Participação nas antologias: Árvore da Lembrança, A sobrevivência humana na Terra Vozes Femininas à Asase Yaa, Mulheres do Ler III, Mulheres do Ler IV e Sobreviventes II. Participante da coletânea O despertar das consciências Experiências no debate étnico-racial e antirracista em projetos de educação não formal, e da coletânea Educação das Relações Raciais no ensino básico, técnico e tecnológico.
